
第四期
兴海县实习分队 带队教师:孔占芳 2026 年 4 月 3 日

青春集结号,共赴雪域支教之旅
一、 初入校园,开启实习征程
怀着对教育事业的热忱与期待,我们来到兴海县民族寄宿制完全小学,正式开启顶岗实习生活。兴海县民族寄宿制完全小学是兴海县规模最大的民族寄宿制小学,2009年合并建成。占地约 210 亩,现有41 个教学班、约 1900 名学生。学校设施完备,包含操场、实验室、图书馆及体育馆等。作为全县重点小学,少数民族学生占比极高(90%以上),以藏族学生为主,实行藏汉双语教学与民族团结教育。踏入校园,整洁的校园环境、浓厚的学习氛围、淳朴友善的师生,都让我们迅速融入这片充满希望的教育沃土。我们快速熟悉校园环境、了解学校规章制度与教学安排。学校对公共区教学楼、宿舍等重点场所每日清扫、定期消杀,确保地面整洁、垃圾日产日清。我们在指导老师的带领下明确实习任务,从听课学习、熟悉学生到协助班级管理,以认真踏实的态度迈出实习第一步,立志在实践中锤炼教学本领,践行青年担当。
二、深耕课堂,营造优良学风
课堂是实习的主阵地,我们五位实习同学专业全部对口。本阶段,我们深度融入校园教学与管理工作,双线推进能力提升。课堂教学上,紧跟指导教师节奏,到第四周每人累计参与听课 18 节,授课 36 次以上。课前深研教材、精心备课,打磨课件与教案;课堂上以互动引导学生参与,课后批改作业、答疑辅导,逐步完成从观摩到实战的角色转变。
在班级管理与校园事务中,我们几个人全程参与早读、课间操等日常常规管理,协助维护课堂纪律与班级秩序;配合组织校园活动、课堂展示等,负责学生引导、秩序维护等工作;同时协助教学设备调试、资料整理等辅助工作,全方位了解校园运作流程。我们在实践中不断改进教学方法,关注每一位学生的学习状态,用心守护课堂秩序,助力孩子们在知识的海洋中稳步前行。
三、精彩活动,丰富校园生活
为丰富学生课余生活,促进全面发展,学校开展了形式多样的社团活动。我们积极参与组织与指导,陪伴同学们在兴趣中成长。活动中,孩子们热情高涨、踊跃参与,在各类实践活动中发挥创意、展现自我,既锻炼了动手能力与协作意识,又缓解了学习压力。丰富多彩的社团活动让校园充满生机与活力,也让我们在陪伴引导中,更深入地理解教育的意义,学会用耐心与爱心呵护孩子们的童真。学校始终将身体素质培养置于育人重要位置, 日常通过足球训练、课间操等形式,让学生在运动中强体质、炼意志。足球场上,学生们驰骋绿茵,掌握运球、传球等技能,在团队配合中增强体魄与协作力;课间操时间,学生们精神饱满、动作规范,在整齐的韵律中舒展筋骨,锻炼肢体协调性。小学教育

全科的马凯歌同学积极配合学校工作,协助组织体育活动,引导学生科学锻炼,保障活动安全有序。这一过程,不仅落实了学生身体素质培养目标,也让我们在组织与实践中积累了丰富经验,深刻见证了体育锻炼对学生健康成长的重要意义。在一次次体育活动的组织与陪伴中,我们也更加深刻地体会到,体育教育是校园育人工作中不可或缺的一环,不仅能强健学生体魄,更能在竞技与协作中培养孩子们的规则意识、抗挫能力与集体荣誉感。支教团队也将以此次实践为契机,继续配合学校完善体育活动组织形式,结合学生的兴趣与特点,协助设计更多趣味化、多样化的体育活动,让每一位学生都能在运动中收获快乐、锤炼品格,让阳光体育的理念在校园落地生根,用实际行动守护孩子们的健康成长,为基层民族地区学生的全面发展添砖加瓦。

四、颁奖仪式,树立榜样力量
为表彰先进、鼓舞士气,学校隆重举行颁奖仪式,对学习优秀、表现突出的学生进行表彰。仪式庄重而热烈,获奖同学精神饱满、自信登台,接受属于自己的荣誉。台下同学们掌声不断,在榜样的激励下备受鼓舞。我们全程参与活动组织,见证同学们的成长与进步,深刻感受到榜样带来的正向力量。此次活动不仅激发了全体学生的进取之心,也让我们在校园活动实践中积累经验,进一步提升了综合能力。同时,我们也在颁奖仪式的组织实践中,真切感受到榜样教育在民族地区校园育人中的重要价值,一次隆重的表彰,既是对优秀学生的肯定,更是对全体学生的正向引导。作为顶岗支教老师,我们也将把这份榜样力量融入日常教学与班级管理中,善于发现学生身上的闪光点,及时给予鼓励与肯定,用榜样的力量激发学生的学习动力与成长活力,让每一位孩子都能在正向激励中自信成长,以更多元的育人方式助力民族地区学生的全面发展,让支教工作的温度与力量传递到校园的每一个角落。
五、实习感悟,践行育人初心
在兴海县一完小的实习生活充实而珍贵。从课堂教学到班级管理,从社团活动到校园仪式,我们在实践中学习,在陪伴中成长。这里的孩子们纯真善良、勤奋好学,老师们认真负责、悉心指导,都让我们收获满满。这段经历让我们更加坚定了从教初心,也深刻体会到基层教育的责任与意义。我们将带着这份收获与感动,继续脚踏实地、勤学苦练,努力成长为有理想、有本领、有担当的教育工作者。这段雪域支教的经历,让我们完成了从学生到准教师的角色蜕变,也深切体会到基层民族教育的责任与重量。教育不仅是知识的传递,更是守护孩子梦想、筑牢民族团结的纽带,这份感悟也让我们更加坚定了深耕教育、践行育人使命的初心。