同仁市逸夫小学实习分队          带队教师：李倩           实习时间：2026年4月1日

一、实习概况

实习单位：同仁市逸夫小学

简介：同仁市逸夫小学坐落于同仁县隆务镇，是一所具有鲜明民族特色的县属小学。学校依托同仁市隆务镇，坐拥独特的黄河上游自然风光，肩负着普及义务教育、传承民族文化的重要使命。深入贯彻落实国家关于边疆民族团结进步的教育方针。学校师生积极参与各类国家重大精神传承活动，增强了学生的民族团结意识和国家认同感，充分体现了“从小就植入中华民族共同体意识”的教育理念。

二、主要工作内容

1.课堂教学：负责音乐、体育、道法等学科的课堂教学工作。期间参与了课堂教学观摩、班级管理等实践活动。

2.行政与活动：参与学校的值周工作，协助组织升旗仪式、课间操等集体活动；在体育活动中辅导学生的特长发展。在这些活动当中我们也渐渐熟悉并适应了支教生活。

3.教学活动观摩与作业批改：本次实习期间，我们共参与听课10节，涵盖小学语文、道德与法治等学科，兼顾低年级启蒙教学、中高年级知识深化教学等不同学段特点，听课对象包括学校骨干教师、学科带头人及经验丰富的一线教师。听课过程中，我们始终秉持虚心学习的态度，提前熟悉对应学科教材内容与课程标准要求，带着问题走进课堂，全程专注观察教师教学环节设计、课堂互动组织、学生学情反馈等内容，详细做好听课记录，完整梳理每节课的教学思路、亮点与可借鉴之处，确保每一次听课和作业批改都能学有所获、研有所得。

针对所教授年级的学科作业，我们严格遵循教学要求与课程标准，坚持全批全改、精批细改，涵盖课堂练习、课后习题、书面作业、等多种类型。批改过程中，不仅逐题核对答案、标注正误，对作业中的共性问题、个性错误分别做好详细记录，用红笔清晰标注错误之处，书写简洁易懂的批改评语，对书写工整、思路清晰、进步明显的作业，给予“很棒”等鼓励性评价

三、结语

在这里，我们深刻体会到了“教书育人”的崇高使命和基层教育的艰辛挑战。面对学生们纯真的眼神，我们重新找回了童年的初心与热情；面对教学中的种种困惑，学会了沉着应对，努力寻找最适合他们的教育方式。每一次备课、每一次授课、每一次与学生的交心，都让我们感受到了作为一名人民教师的光荣与责任。支教生活虽平淡，却是人生道路上重要的里程碑。未来无论走向何方，我都将牢记这段经历，继续传承和发扬“为民育才”的精神，愿我们每一位教育者都能在各自的岗位上发光发热，照亮更多孩子的成长道路。