简 报

    乐都区顶岗支教点                                                                  带队教师：万存忠                               

    2026 年3 月 29 日

                      （第三期）

   躬身实践育桃李 青春筑梦在乐都

春和景明，万象更新；初心如磐，笃行致远。古云“ 师者，传道授业解惑也 ”，今有青年学子躬身基层，以知践行，以行践知。2026 年 3 月 10 日，青海师范大学乐都区顶岗支教实习分队十一名师范生，肩负教育使命，奔赴乐都各校履职任教。 自入驻以来，全体支教生迅即融入、恪尽职守，于三尺讲台深耕教学，于校园内外践行担当，在基层教育沃土中锤炼本领、增长才干， 以青春之姿诠释师者初心， 以实干之力书写支教答卷。

一、深耕杏坛，因材施教启新篇

教以潜心，学以笃行。全体支教生立足各校学情，分授语文、历史、政治、体育、科学等多学科教学任务，覆盖小学、初中多个年级。授课中各展所长、因材施教，3 打造鲜活高效课堂，课前精研备课、课中互动引导、课后精准辅导，构建起闭环高效的教学体系。

同时，支教生始终秉持谦心向学的态度，保持勤学善思的初心，主动向校内优秀教师取经，每周人均听课2-3 节，全程认真聆听、细致记录教学细节，积极参与课后评课教研活动，从教学目标设定、课堂节奏把控、学生互动引导等多方面交流探讨，汲取宝贵的教学经验与班级管理智慧。在持续的学习、反思与实践打磨中，支教生的教学技艺不断精进，课堂把控能力与实操水平稳步提升，从初登讲台的青涩逐步走向从容， 日渐成为学生喜爱、校方认可的良师益友。

二、五育并举，多元实践促成长

立德树人，知行合一。支教生们立足自身所长，深耕课堂之余，全力丰富校园育人实践，助力学生全面发展。青师学子开设创意美术、粘土手工、啦啦操、女子篮球、绘画基础等特色社团，以画笔绘梦想，以手工启创意，以运动强体魄，让学生在趣味实践中锻炼能力、绽放光彩；主动融入各校日常育人工作，课间与学生谈心交流，解学业之惑、关注成长之需，为学习困难学生开展一对一辅导，助力全员共进；同时积极参与班级管理、校园文体活动筹备等工作，以青春活力为校园添彩，以真诚关爱拉近师生距离，成为学生成长路上的贴心陪伴者。

三、研思不辍，聚力笃行向未来

学无止境，教亦无涯。首月支教，全体队员已顺利完成角色转变，从初登讲台的青涩忐忑，到如今教学育人的从容笃定，在实践中收获成长，在耕耘中感悟教育真谛。后续，分队将继续秉持青海师范大学“ 学高为师、身正为范 ”校训精神，扎根基层、潜心育人。

一是持续深耕课堂，结合学情优化教学方法，让教学更具针对性、实效性；二是深化教研交流，常态化参与校、区两级教学研讨，博采众长、精进技艺；三是完善帮扶机制，为不同学情学生建立学习档案，制定分层辅导计划，助力每一位学生成长； 四是持续丰富素质教育实践，结合各校实际开展多元活动，让五育并举落地生根，以更务实的作风、更专业的能力，扎根乐都基层教育，用青春与热忱为乡村教育振兴注入活力，让教育之花在高原校园绚丽绽放。

四、携手共进，笃行不怠促提升

分队始终坚持团队协作、共同进步的理念，定期开展队内教学经验分享与工作交流。队员们互帮互助、取长补短，在交流中凝聚共识，在协作中共同成长，始终以饱满的精神状态投入支教工作，以团结奋进的姿态深耕基层教育，不断提升整体支教工作质效，全力保障各项育人工作落地见效。

结语

三月耕耘，满载成长；育人之路，任重道远。4个月的支教时光，是历练，更是成长，全体支教队员用坚守与实干，在基层教育一线践行师范使命，用青春与热忱点亮学子梦想。未来，青海师范大学乐都区顶岗支教实习分队将继续坚守育人初心，深耕基层沃土， 以更饱满的热情、更扎实的行动，履职尽责、笃行不怠，在三尺讲台书写青春担当，为乐都乡村教育振兴持续贡献青年力量。