（第三期）
玉树市顶岗支教实习分队
带队老师:王小明 张子瀚 2026年3月29日
承支教初心 赴育人之约
参与人:青海师范大学 2023级师范学生
聚焦学业攻坚，精准护航成长
本周支教队将学业辅导作为工作重心，针对学生学习特点与薄弱环节，开展精准化教学指导。支教老师们结合所教学科，梳理知识重点、易错难点，量身定制辅导计划与专题讲义；课堂上放慢节奏拆解知识点，用贴合孩子理解习惯的方式讲解内容，让复杂知识简单化、通俗化。
课间与自习时段，支教老师放弃休息，坚守教室与办公室为学生答疑解惑，从基础知识点到解题思路，耐心细致逐一讲解。同时关注学生心理状态，对因学习压力产生情绪波动的孩子及时谈心疏导，用鼓励的话语帮其重拾信心，做学生学业路上的传授者与成长路上的陪伴者。
坚守教学初心，深耕日常课堂
在重点开展学业辅导的同时，支教队始终严守学校作息与教学安排，将常规教学工作做细做实。每日清晨，支教老师伴着高原朝阳到岗，督促学生晨读，开启一天的学习；课堂上摒弃枯燥的灌输式教学，结合学生生活实际与认知特点，融入生动案例、趣味互动，让课堂变得鲜活有趣，充分调动学生学习积极性。
自习课期间，支教老师全程在岗巡视，维持课堂秩序，及时提醒走神学生，主动为学习有困难的学生提供一对一帮助，营造安静有序、互帮互学的学习氛围，让每一堂常规课都发挥最大教学价值。
上级暖心慰问，坚定支教初心
周末，玉树相关负责人专程来到红旗小学，看望慰问8名支教老师，为远离家乡的支教团队带来温暖关怀。负责人详细询问了支教老师的工作开展、日常饮食与生活起居情况，细心叮嘱老师们做好高原防护、照顾好自身身体。
在了解到支教队深耕课堂、全力开展学业辅导与日常教学的工作状态后，负责人对支教团队的工作态度、责任担当与初步成效给予充分肯定，并对后续支教工作提出殷切期望与明确要求：一是继续扎根课堂，紧密配合学校教学安排，把学业辅导工作做细做实；二是坚持育人为本，既传知识更育人心，关注每一位学生的成长；三是加强交流互鉴，将优质教学理念与方法带到学校，与本地教师携手提升教学质量。暖心的关怀与清晰的指引，让支教老师倍感温暖与鼓舞，更坚定了深耕高原、用心支教的初心。
