（第 2 期）

同德县顶岗支教实习队      带队老师:邓德多杰         2026 年3 月 28 日

春风拂过高原牧场，教育初心点亮校园微光。本学期， 青海师范大学大三师范生赴同德县牧场中学开展顶岗支教。全体实习生快速适应牧区环境， 顺利完成角色转变，以饱满热情投入教育教学、班级管理与校园活动中。经过两周实践，大家已全面融入教学工作，在岗位上锤炼本领、践行使命， 积累了宝贵的基层教育经验。

一、深耕课堂教学,在学思践悟中打磨教学本领

教学实践是顶岗支教的核心，全体实习生将提升教学质量放在首位，构建“学习+实践+反思”的闭环教学模式。部分实习生跟随校内优秀教师观摩示范课、教研课，认真记录并请教教学技巧，将教育理论与牧区教学实际结合，为独立授课积累经验；其余实习生迅速承担教学任务，用心备课授课、课后复盘， 不断优化教学方法。

其余实习生迅速承担教学任务，有序开展常态化教学。体育学科实习生结合牧区实际，设计趣味与实用兼具的课程，通过基础训练与团队项目，锻炼学生体能、培养协作精神。全体实习生坚持课前精备、课中精讲、课后复盘， 不断优化教学策略，用心践行育人初心。

二、抓实日常管理,在细致坚守中护航学生成长

除核心教学外，实习生们主动参与学校日常管理，认真履行值周职责。每日按时巡查学生宿舍，排查安全隐患、检查卫生内务，引导学生养成良好生活习惯，全力营造安全温馨的住宿环境，用心守护学生成长。

早晚自习期间，实习生提前到岗、认真值守，维持秩序、答疑辅导，帮助学生查漏补缺，培养良好学习习惯。课余时间，他们主动关心牧区学生的学习生活与心理状态，用心陪伴、真诚沟通，既是学生的良师，更是益友，切实履行育人职责。

三、投身校园活动,在实践参与中践行育人使命

两周来，实习团队积极响应学校各项工作部署，全程参与学校组织的各类重要校园活动，在实践中深化对教育事业的认知，践行全方位育人理念。在初三学生百日誓师大会上，实习生们与学校领导、任课教师一同出席，见证学子们立下中考誓言，为初三学子加油鼓劲、送上祝福，感受校园浓厚的备考氛围与学子们拼搏奋进的精神，深刻体会到教师在学生成长关键阶段的引领作用与责任担当，进一步坚定了投身教育事业的信念。