一、加强本科专业建设工作的领导和管理

1. 建立教学单位本科专业建设责任制

2. 本科专业综合改革项目申报

3. 设计本科专业综合改革任务书

4. 完成专业建设自评报告

（1）专业历史沿革及在其他院校同类专业中的地位

（2）专业人才培养方案与课程体系的设计报告

（3）师资队伍数量、结构、素质与教学能力分析

（4）专业实验室、仪器设备、实习基地、图书资料等情况统计

（5）课程建设与成效分析与总结

（6）教学管理与教学监控效果分析

（7）教风和教学效果分析与总结

二、制定本科专业综合改革规划

5. 各教学单位制定本单位本科专业建设的总体规划

6. 各本科专业建设负责人组织制订本专业建设具体实施计划

三、创新本科专业培养模式与人才培养方案的优化

7. 各教学单位成立本单位人才培养方案制订工作领导小组和各专业工作小组

8. 修订各本科专业人才培养方案

9. 创新人才培养模式

四、专业教师队伍建设举措与成效

10. 教师队伍整体状况与结构

11. 师生比例

12. 教学名师评选情况

13. 教学团队建设情况

14. 教师承担教学研究项目情况

15. 教学成果获奖情况

五、本科专业课程、教材及图书资料建设

16. 课程体系改革举措与成效

17. 各本科专业精品开放课程和双语教学示范课程建设情况

18. 教材建设与成效

19. 教学方式的改革措施与成效

20. 本科专业图书资料建设情况

六、本科专业实验实践教学建设与改革

21. 制定、修订各本科专业见习、实习实施方案

22. 本科专业就业实习基地建设举措与成效

23. 各本科专业实验教学体系建设与完善

24. 各本科专业实验教学大纲制订、修订情况

25. 教学实验室现状与建设举措

26. 完善实验室管理办法

27. 本科专业大学生创新实验项目组织与管理

28. 建设优质教学资源共享机制

（1）建设实验室、机房等硬件教学资源共享机制

（2）建设专业、课程等软件教学资源共享机制

（3）建设师资等优质教学资源共享机制

（4）建设图书资料等优质教学资源共享机制

29. 开展本科专业学生创业教育

七、教学管理

30. 教学管理新举措

31. 教学质量监控与保障体系建设及运行情况

八、教学效果与人才培养质量

32. 学生政治思想品德与基本素质教育措施

33. 学生业务素质提高举措