同仁市加吾乡寄宿制小学实习分队

带队教师：李倩

实习人员：才昂措 娘毛太

实习时间：2026年4月10日

学校开展顶岗支教工作以来，已历时一月。在学校领导的悉心指导、同事们的热情帮助以及全体学生的积极配合下，我快速适应岗位、认真履职尽责，扎实完成教育教学各项任务，现将近期工作情况简报如下。

一、 主动融入环境，夯实工作基础

支教期间，我们严格遵守学校各项规章制度，积极参与学校各项集体活动与日常管理，主动熟悉校园环境、班级学情及教学安排。虚心向身边优秀教师请教班级管理、课堂教学经验，快速完成角色转变，以饱满的精神状态投入支教工作。

二、聚焦课堂教学，提升育人实效

在教学工作中，始终坚持认真钻研教材教法，精心备课、规范书写教案，立足学生实际优化教学过程。课堂上注重启发引导，强化师生互动，努力提升课堂吸引力与实效性；课后及时批改作业、查漏补缺，针对学困生开展个别辅导，切实帮助学生巩固知识、提升能力。

三、用心关爱学生，助力全面成长

日常工作中，我们坚持以生为本，密切关注学生学习状态与思想动态，利用课余时间与学生谈心交流，及时给予关心鼓励与正向引导。协助班主任做好日常管理、纪律规范、安全教育等工作，培养学生良好行为习惯与学习品质，做学生成长路上的引路人和陪伴者。

四、坚持反思总结，不断提升自我

我们积极参与听课评课、教研交流等活动，在学习借鉴中补齐自身短板。坚持在教学中反思、在实践中提升，不断改进教学方法、优化教学思路，个人教学能力、管理水平与综合素养均得到有效锻炼和明显提升。

顶岗支教的旅程仍在继续，这段经历让我们在实践中不断成长，也让我们对教师这份职业有了更加深刻的理解。从最初站上讲台的紧张忐忑，到如今与孩子们朝夕相处的从容温暖，每一次课堂、每一次交流、每一个进步的瞬间，都在提醒我们肩上的责任与使命。在接下来的支教时光里，我们将继续保持初心，虚心向身边的老师学习，不断打磨教学技能，改进教学方法，用耐心对待每一位学生，用爱心守护每一份纯真。