
(第四期)
化隆县顶岗支教实习分队 带队老师:拉毛卓玛 时间:2026年3月30日

参与人:青海师范大学2023级师范学生
内容:仲春三月,职教赋能。青海师范大学23级师范生赴化隆县职业技术学校顶岗支教实习已进入稳步推进阶段。实习教师们快速适应中职校园节奏,立足职业教育特点,在技能教学、班级管理、实训服务、校园活动等方面全面参与,把专业所学与中职教学需求紧密结合,以积极饱满的状态投入实习岗位,在实践中提升教学能力,在服务中涵养师德师风,为学校教育教学与学生管理工作增添青春动能。

实习教师主动熟悉学校规章制度、专业设置与学生特点,全程参与学校新学期工作部署会、师德学习会、安全工作会等重要会议,认真聆听领导讲话,研读会议文件,学习中职教育管理规范、安全要求等重点内容,深刻领会职业教育的育人使命与岗位要求,进一步明确自身学习任务、工作标准与努力方向。确保每一项工作都能贴合学校发展与学生成长的实际需求。在日常工作中,我们始终保持主动自觉的姿态,积极参与升旗仪式、主题班会、法治讲座等工作,协助维持校园秩序、组织集体活动,快速完成从大学生到实习教师的角色转换,以责任与担当融入职教大家庭。
围绕职业技术学校教学特色,实习教师在指导老师带领下,认真钻研教材与学情,针对中职学生学习习惯与技能培养需求,精心设计教案、优化课堂结构。课堂上注重互动引导、实操示范、案例讲解,兼顾知识传授与兴趣培养,努力让课堂更接地气、更有实效。课余主动参与听课评课、集体备课、教学研讨,与校内教师交流教学方法、分享育人经验,在学习与反思中不断提升教学水平。

结合中职实训课程占比高、设备操作频次多、安全风险点密集的实际特点,实习教师始终将实训安全与规范管理放在首位。积极协助开展实训课堂管理、设备规范使用提醒、实训场地整理等工作,严格落实安全操作要求,引导学生规范操作、文明实训。在日常学生管理工作中,实习教师主动参与晚自习值守、课间巡查、离校管理、卫生检查等事务。在日复一日的值守与陪伴中,实习教师用心关注每一位学生的学习状态与生活情况,及时给予引导与帮助,用温暖的陪伴和细致的服务,为学生的安全健康成长保驾护航,在点滴实践中践行育人初心。

实习期间,同学们始终以教师标准严格要求自己,尊重学生、踏实工作、乐于奉献。大家深刻体会到职业教育的重要意义,更加坚定扎根基层、教书育人的理想信念。下一步,全体实习生将继续保持昂扬姿态,深耕教学、精进技能,以实际行动践行师范初心,在化隆县职业技术学校的实习舞台上历练成长,为地方职业教育发展贡献青春力量。