（第二期）
大通县顶岗支教分队
带队教师：金海霞 2026年3月20日
青春赴基层支教暖大通——青海师范大学顶岗支教工作纪实
春风拂暖，初心如磐。2026年3月，青海师范大学2023级支教学子怀揣教育理想，奔赴大通回族土族自治县，扎根基层校园，以青春之力点亮乡村教育之光，用实际行动践行“学高为师，身正为范”的誓言，在大通这片热土上书写着动人的支教篇章。
一、文化润班：打造有温度的成长空间
匠心筑梦，文化润心。走进大通县支教学校的四(1)班，一面精心设计、充满童趣的班级文化墙瞬间映入眼帘，以“自强、勤奋、好学、乐观、友爱”为核心的品格树醒目矗立，枝头点缀着学生们的成长寄语，旁边错落摆放着孩子们亲手创作的手抄报、手工作品与绘画作品，将德育理念巧妙融入班级日常环境，让每一处细节都充满教育温度。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的励志标语醒目张贴，与色彩明快的创意装饰、鲜活生动的图文设计相映成趣，既让原本朴素的墙面变得灵动多彩，更将勤学善思、笃行不怠的求学态度悄然传递。这些用心布置的班级文化细节， 让一面墙成为无声却有力的教育导师，在日常校园生活的耳濡目染中，潜移默化 地涵养学生的品格修养，引导孩子们在学习中秉持勤奋进取之心，在相处中坚守 友爱互助之念，成功营造出积极向上、凝心聚力、温暖和谐的班级氛围，既为孩 子们的成长之路筑牢坚实的精神根基，更让四(1)班成为充满归属感、幸福感 与凝聚力的温暖港湾。
二、活力课间：奏响校园青春乐章
阳光洒满校园，活力点亮课间。大课间的铃声响起，大通县支教学校的操场上瞬间焕发生机，孩子们欢快地走出教室，支教老师也相伴左右，与学生们一同参与运动，让整个校园都洋溢着朝气蓬勃的青春气息。
一同学们或手持彩绳轻盈跳跃，单人跳、集体跳花样各异，灵动的身影在阳光下穿梭；或结伴开展趣味游戏，丢沙包、踢毽子间满是欢声笑语。这短暂的课间时光，不仅让孩子们在运动中放松身心、强健体魄，更在互动玩耍中增进了同学情谊、培养了团队协作意识，生动诠释了“文明其精神,野蛮其体魄”的教育理念，让活力与快乐成为校园里最美的风景。
三、课堂深耕：听课研学悟真知笃行致远促成长
在三尺讲台绽芳华，听课研学共提升。课堂之上，大通县本地学校的骨干教师以饱满的教学热情、精湛的教学技艺，带来了一堂堂以红色英雄事迹为主题的优质课程，青海师范大学的顶岗支教教师们全程认真听课学习，沉浸式感受一线课堂的教学魅力与实践智慧。
授课老师精心打磨教学环节，以松骨峰战斗的英雄事迹为教学核心，用生动鲜活的语言、详实具体的历史事例，带领学生们重温热血峥嵘的革命岁月，让孩子们直观感受革命先烈的无畏坚守与家国情怀，在心底埋下崇敬英雄、崇尚英雄的红色种子。
课堂上，授课老师循循善诱，通过趣味提问、小组研讨、情景分享等多样教学形式，充分调动学生的学习积极性与参与度。孩子们踊跃举手、大胆发言，化身小小讲解员分享对英雄事迹的理解与感悟，眼神里满是对革命先烈的崇敬与向往，课堂互动氛围热烈而浓厚。
支教教师们端坐课堂，手中的听课记录本不停书写，细致记录授课老师的 教学思路、课堂设计与互动技巧，认真学习一线教师的课堂把控能力与育人方法。他们专注聆听、用心思考，在观摩中汲取教学经验，在研学中感悟教育真谛，为后续自身开展教学实践积累宝贵经验，以学促行、以悟促教，在深耕课堂的道路上稳步前行。
四、思想铸魂：筑牢教育初心使命
简凝心铸魂强信念，笃行实干育新人。2026年3月13日，中共大通回族土族自治县第七中学支部委员会隆重召开树立和践行正确政绩观学习教育启动仪式， 学校全体教职工齐聚一堂，现场氛围庄重而热烈，鲜红的灯笼点缀会场更添奋进 气息，青海师范大学的支教教师们也积极参与其中，与一线教育工作者共同接受 思想的淬炼与洗礼。
此次学习教育启动仪式，紧扣教育初心使命，深入解读正确政绩观的核心内涵，引导全体教育工作者牢记为党育人、为国育才的根本任务，把立德树人融入教育教学全过程。参会人员认真聆听、仔细记录，纷纷表示将以此次学习 为契机，立足教学岗位脚踏实地、真抓实干。
支教教师们更是深受启发，更加坚定了扎根基层、服务乡村教育的信念 ,立志将学习成果转化为教学实践的动力，以更饱满的热情、更务实的作风 投入到支教工作中。
五 、结语
青春扎根基层处，教育薪火永相传。从青海师范大学出征仪式上的壮志满怀，到大通县各支教学校的点滴耕耘，短短数日，2023级顶岗支教学子已快速完成角色转变，融入基层教育教学的日常，在文化建设、课间活动、思想学习、课堂研学的各个场景中，都留下了他们忙碌而坚定的身影。
他们以青春之名，赴教育之约，用真心呵护每一个孩子，用实干诠释师者担当，在大通这片教育热土上，书写着属于青年师范生的支教故事。未来的一学期，他们将继续坚守教书育人的第一线，以知促行、以行践知，在基层实践中锤炼本领、增长才干，既为大通县的孩子们送去知识与温暖，也让自己的青春在乡村教育的实践中绽放别样光彩，为深化校地合作、推动大通县基础教育高质量发展续写新的青春篇章。
