第二期

带队教师：李倩                                                                  时间：2026年3月25日

同仁市实习分队

   本周是我们实习的第三周，经过前两周的适应与学习，我们已经逐渐融入了同仁市黄乃亥乡寄宿制小学的工作与生活环境。

一、学习方面

初入校园时，老师们便热情接待了我们，学生们也主动帮我们抬行李，让我们倍感温暖与安心。    

第一周学校安排了听课，帮助我们尽快熟悉教学流程与课堂管理。在这一周里，我们先后听取了六年级英语、二年级语文和三年级数学等课程，认真观察了老师们的课堂组织方式、教学方法以及与学生的互动模式。通过听课，我们对不同学科的教学特点有了更直观的认识，也对如何根据学生年龄特点调整教学策略有了更深的体会。  

第二周，学校正式为我们分配了课程任务：我担任三年级语文、四年级科学、五年级信息和六年级科学；旦正吉担任三年级数学、道德与法治、二年级音乐和一年级美术。我们每人一周承担多节课，教学任务较为充实。在教学过程中，我们不仅要完成课堂教学，还要进行作业批改、备课教案撰写以及学生日常管理工作。全校师生均为藏族，日常教学采用双语模式，而我是学校唯一一位汉族教师，语言沟通上存在一定困难，幸好有旦正吉在旁帮忙翻译，才得以顺利开展各项教学与管理工作。此外，本周学校还组织了藏文背诵比赛，旦正吉担任评审工作，我负责维持现场纪律；同时，周五下午学校开展了防震演练与消防演练，我们积极参与组织工作，协助引导学生有序疏散，进一步增强了安全意识和应急处置能力。在各项活动的组织与配合中，我们不仅提升了自身的责任意识与协调能力，也切实体会到团队协作的重要意义。

这周我承担了值周工作，负责学生早操、早自习、下午辅导课、晚自习以及卫生和红领巾检查等日常管理事务，进一步深入了解了学校的整体管理流程，增强了班级管理能力。

此外学校还举行了月考检测，我们全程参与了出题、监考和阅卷工作。从根据教学进度和学生实际情况精心设计试题，到严格规范监考，再到认真细致地批阅试卷、分析成绩，我们深刻体会到了教学评价环节的重要性。通过月考，我们不仅了解了学生的知识掌握情况，也为后续教学的调整和改进提供了依据。

二、生活方面

我们住在职工宿舍，宿舍内配有独立卫生间，虽无卫浴设施，但基本生活条件便利。平时一日三餐均在教工食堂就餐，饭菜家常可口。周末学校会提供蔬菜、面和肉，我们自己动手在食堂做饭，既锻炼了生活能力，也增添了不少乐趣。      

学校的老师们无论在学习还是生活上都给予了很多关心和帮助，让我们很快适应了这里的生活节奏。唯一不便之处是前往州上交通较为有限，但整体生活已步入正轨。

在接下来的实习中，我们将继续保持饱满的工作热情，虚心向老师们请教，努力将理论知识与实践相结合，不断提升自身的教学能力和综合素质。

                                                     负责人： 同仁市黄乃亥乡寄宿制小学  安春花 旦正吉