第二期

刚察县顶岗支教实习分队

带队老师：晏庆波                                           2026年3月20日

时光荏苒，顶岗支教实习工作已在青海省刚察县顺利进入第二周。本周，我们在前期工作的基础上，进一步深耕教学、融入校园，在课堂实践、班级管理、教研学习与校园服务等方面持续发力，以更加扎实的姿态践行乡村教育的初心使命。

一、 深耕教学，精研备课

教学是实习工作的核心。本周，我们继续以严谨细致的态度投入教学筹备工作。课余时间，大家伏案研读教材，梳理知识框架，准确把握每一课的教学重难点；结合学生的认知特点，精心设计教学环节，让课堂内容更贴近学生的学习需求。教案撰写上，我们反复打磨每一个教学细节，从导入到提问，从板书到练习，力求环环相扣。作业批改方面，我们认真对待每一份作业，关注学生的错误类型，通过批注给予针对性指导，并将共性问题及时记录，作为调整教学的依据。桌上摊开的教材、写满批注的教案、细致批改的作业本，见证着我们为课堂所做的充分准备。这份课前的深耕，为课堂教学的从容开展奠定了坚实基础，使我们能够更精准地把握教学节奏，更有效地回应学生的学习需求。

二、 立足课堂，深耕教学

课堂是师生共同成长的舞台。我们认真上好每一节课，在知识讲授中条理清晰，在课堂互动中关注每一位学生的反应，及时调整教学策略，努力构建高效而温暖的课堂氛围。从导入环节的设计到重难点的突破，我们注重激发学生的学习兴趣，让每一个孩子都能在课堂上有所收获、有所成长。

三、 融入日常，以行育人

课间时分，我们积极参与学生管理，组织学生整齐列队、认真完成课间操，在规范日常行为的同时，也守护着孩子们的身心健康，培养他们的集体意识与纪律观念。面对校园扫雪等劳动任务，我们带领学生齐心协力清扫积雪，在寒风中共同劳动，既美化了校园环境，也让责任与担当的意识在实践中悄然生根。这些看似平常的校园日常，正是我们融入学生、以行育人的生动写照。

三、 虚心学习，教研相长

在认真完成教学任务的同时，我们全体实习生始终保持谦逊好学的态度，积极把握各类学习机会。大家主动走进指导老师的课堂，认真观摩、细致记录，学习成熟的教学技巧与课堂管理方法；全程参与县教研室送教课程的听课与评课活动，在聆听优秀课例、参与交流研讨的过程中，不断对照反思自身教学中的不足，汲取先进的教育理念与教学设计思路。我们之间也坚持开展教学交流，分享经验、探讨困惑、相互鼓励，在协作中实现共同进步。

四、 融入校园，践行初心

  高原的冬日里，校园在晨光与霞光中别具韵味，干净整洁的校园中处处洋溢着孩子们的欢声笑语。经过两周的适应与融入，我们已逐步熟悉并适应了当地的教学与生活环境，真切感受到当地师生的淳朴与热情，对乡村教育的价值与意义有了更为深切的体悟。从初来时的陌生到如今的融入，大家以日复一日的坚守，书写着支教生活的点滴印记。

五、 总结反思，砥砺前行

第二周的实习工作，让我们在备课、授课、班级管理、教研学习等方面得到了进一步锤炼。教学实操能力稳步提升，育人耐心与爱心不断厚植，从教信念更加坚定。同时，我们也清醒认识到当前存在的不足，如部分教学环节的设计有待进一步贴合乡土教育特色、课堂教学方法的灵活性与针对性仍需加强等。这些都将成为我们后续努力的方向。

行而不辍，未来可期。在接下来的实习工作中，我们将继续带着收获与反思，深耕教学、虚心学习、用心育人，在实践中不断磨砺自我，努力成长为有情怀、有能力的教育工作者，为乡村教育事业贡献自己的青春力量。

 刚察县顶岗支教实习分队

                                      2026年3月20日