为扎实推进生物科学、地理科学专业认证整改工作，精准落实专家组反馈意见，切实提升专业建设与质量保障能力，教务处于7月13日至14日在城北校区高科楼16楼报告厅成功组织举办了2026年师范专业认证整改专题培训。本次培训分为两期，面向全校师范专业相关学院的教学院长、专业负责人、骨干教师及教务处、教学质量监控与评估中心管理人员。

第一期培训于7月13日举行，主题为“师范专业认证‘两线逻辑’与专业建设—理念统一、政策对标与整改提升培训”，特邀教育部师范专业认证专家、西南大学教师教育学院副院长杨挺教授主讲。杨教授围绕认证“主线”（培养目标—毕业要求—课程与教学—合作与实践）与“底线”（质量监控机制—达成评价机制—持续改进机制），系统解读了“反向设计、正向施工、底线评价”的基本逻辑，帮助参训人员建立了专业建设整体框架认知。下午的工作坊中，生物科学、地理科学专业团队结合专家反馈意见逐项诊断问题根源，明确了整改任务与责任归属。

第二期培训于7月14日举行，主题为“‘面向产出’的人才培养体系和质量保障体系构建：理念提升、核心业务实操与整改提升培训”，特邀国家级一流课程负责人、原西安文理学院副校长韩权主讲。韩校长聚焦毕业要求指标点分解、课程教学大纲制定、“三挂钩”落实、课程目标达成度评价、持续改进机制运行等核心业务环节，以“专家报告+工作坊”的形式，带领参训教师现场解读整改意见。下午两个专业分别开展了整改工作坊，逐项梳理整改清单，形成了专业整改计划框架和路线图。

本次培训坚持问题导向与成果导向并重，不仅深化了师范专业对认证理念和“两线逻辑”的理解，更在实操层面解决了“怎么改、如何做”的具体问题，为生物科学、地理科学专业的认证整改和中期审核奠定了扎实基础。

今后，教务处将持续聚焦师范专业建设与质量保障体系完善，搭建更多精准化、实操性的培训交流平台，持续推进教育教学改革，为我校师范教育高质量发展注入新动能。