5月7日上午，校长史培军、副校长冶成福在教务处和相关学院负责人陪同下深入学院进行听课、集体评课和教学研讨活动。教学研讨会议由冶成福主持。

史培军一行深入经济管理学院和教育学院的课堂，旁听了熊慧的《个人理财》和魏芳的《教育心理学》两门课程，随后召开了评课及研讨会议。研讨会上，听课教师现场进行教学反思，教研室老师从教学准备、教学内容、教学方法和课堂组织等方面对两堂课进行了评议和研讨，提出了建设性的意见建议。

冶成福充分肯定了二位老师的授课，从教学准备、教学方式、教学组织、师生互动、课堂气氛、授课深度、知识重点等方面给予了评价，尤其强调了混合式教学的开展和成果的巩固，并对进一步改进教学质量提出了宝贵意见。

史培军在总结讲话中提出了四条指导意见。

第一，教师的知识深度与广度在课堂教学中不可替代。在课堂设计中要处理好知识深度与广度的关系，处理好课程与教材及教材之外知识的关系，注重知识点延伸拓展，精心设计教学内容，突出“课堂设计”底色，增加课堂教学的深度与广度。

第二，教育教学方式改革更新在课堂教学中不可替代。全力开展线上线下混合式教学，教学方式向探究式教学、交流式教学转变，减少总课时，减少教师课堂授课时间，增加学生自主学习时间，增加课堂答疑解惑时间，强化师生讨论交流和学生自主学习过程，将课堂答疑、解惑作为课堂教学重要内容。

第三，加强教室资源和教育装备设施建设，引入并充分使用现代信息技术设备，形成良好的现代教学环境，满足研讨式、探究式、启发式、互动式教学的需要。

第四，认真研究课堂教学中科学性与教书育人现实性关系。课堂教学中既要讲授专业知识，又要培养学生职业技术技能，培育有本领、有技能的学生，培养社会主义事业合格的就业者、劳动者。

听课、评课和研讨活动是强化本科教学中心地位的重要手段，也是我校教学质量监控体系的重要内容。通过此次活动，全校上下关心课堂教学、重视课堂教学、提升课堂教学质量的良好态势进一步巩固和加强。