青海师范大学顶岗支教简报

第七期  班玛县顶岗支教小组编  2018年10月23日

教书育人是教师的责任使命:

学校是一个教书育人的社会机构，他在培养人类方面承着举足轻重的责任。经过50天左右的实习生活，我们主要在教书育人方面取得了具有理论和实践相结合的教学经验。

（图为实习生教学，备课的情况）

通过跟学生们一定时间的相处，听课，评课，备课，讲课，批改作业，辅导学困生等一系列的教学经验和人际交流，让我们懂得了，何谓“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的道理。教学理论和实践经验要有机结合，既要抓住教学目标，又要考虑学生身心健康的发展，要因材施教，对症下药。

素质教育在人类社会发展中占据重要地位，他的目标是塑造身心健康的人，尤其小学教育是孩子们奠基育人基础的阶段，因此，让孩子们健康，快乐成长至关重要。为了培养学生们的学习兴趣，丰富学生们的学习和课外生活，除了传授知识，我们通过给学生们教民族传统舞蹈锅庄，下棋，押加赛和狼抓羊等具有民族传统文化和现代性的游戏，激发了学生们的学习兴趣，提高了民族文化意识，培养思维能力，这样的活动不仅可以帮助学生们健康成长，还可以提高他们的思维和技能。

实习是进入正式教学岗位的培训，它可以在很多方面锻炼我们实习生的组织能力，积累教学经验，了解学生的生理和心理的发展规律。就像正式教职工一样，我们也担任了值周老师的责任。老师是孩子们的第二个父母，除了承担教学任务以外，还要关心孩子们的安全，卫生和穿着等日常生活的方方面面。

（图为实习生当值周老师，交接值周工作的情况）

班玛县亚尔堂乡寄宿制小学