9月21日，教务处党支部组织开展2026年9月第二次政治理论学习，集中传达上级保密工作有关文件精神，听取《加强专业内涵建设 提升专业建设质量》专题讲解，并对抓好贯彻落实作出安排。会议由李昌同志主持，教务处全体党员及教职工参加。

一、严明纪律规矩，筑牢保密安全防线

会议传达了上级保密工作有关文件精神，强调要落实保密工作责任制，加强人员教育管理和日常提醒，及时发现纠正苗头性问题；要规范网络和移动通信工具使用，严禁通过互联网工具传输涉密文件和涉密敏感信息，严禁在联网设备上处理涉密业务；要突出重点领域和关键环节防范，严格敏感信息发布管理；要规范涉密存储介质和涉密信息设备的维修、数据恢复、重复利用及报废销毁管理，严格履行审批手续、交由具备资质的机构处理，相关记录长期留存备查；要严格涉密会议和文件管理，控制知悉范围，严禁擅自录音、拍摄、摘抄，宣传报道前须履行保密审查程序。会议要求各单位对照要求逐条梳理风险点，健全台账、明确责任，抓好自查整改。

二、聚焦内涵建设，提升专业建设质量

教学科柯丽萍同志作专题讲解，梳理了国家、省、校三个层面的政策脉络和工作部署。国家层面，2007年实施"高等教育质量工程"，2011年实施本科教学质量与教学改革工程并制定专业类教学质量国家标准，2019年启动"双万"计划，2023年五部门印发《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》；省级层面要求立足青海省情，对接生态文明、盐湖资源、清洁能源等重点领域，压缩过剩专业、培育一流本科专业。

学校现有本科专业57个，国家级特色专业4个、国家级一流本科专业建设点14个、省级一流本科专业建设点14个，师范类招生专业16个并全部完成二级认证考查；目前10个专业停招、4个专业计划升级改造、2个专业今年撤销。下一步，学校将组织各学院制定专业优化调整实施方案并开展摸底，重点抓好优化专业结构、完善人才培养方案、强化师资队伍建设、加强实践教学、健全专业监督机制和修订专业建设管理办法等工作。

三、坚持学用结合，推动成果转化

会议要求，要把学习成果转化为推动工作的具体举措，将保密要求融入教学科研管理各环节，将专业建设任务落实到人才培养全过程，确保各项工作落地见效。本次学习内容纳入个人学习记录，未参加集中学习的人员由所在单位组织补学，确保全覆盖。