甘德县顶岗支教点                                          带队教师：马志栋                                        2026 年4 月 5 日

                    （第四期）

为全面落实立德树人根本任务，夯实校园教育教学管理根基，深化教育教学改革创新，聚焦学生身心健康与全面发展，传承弘扬中华优秀传统文化与爱国主义精神，扎实推进顶岗支教各项工作有序高效开展，切实提升校园育人质量与教学水平，青海师范大学顶岗支教学生在甘德县各学校统筹部署、精心组织，参与了一系列主题鲜明、内涵丰富的教育教学及校园管理活动。

本周如期举行升国旗仪式，在庄重的仪式氛围中，深化爱国主义教育，强化集体主义与纪律意识，以庄严仪式筑牢学生思想道德根基。仪式后开展一周日常检查总结汇报，全面复盘班级常规管理、学生行为规范等各项工作，针对性查摆问题、补齐短板，并为表现突出的班级颁发流动红旗， 以表彰先进、树立标杆，充分发挥榜样示范引领作用，推动校园常规管理走深走实，营造比学赶超的良好校园氛围。

教务处牵头组织各教研组开展教师备课专项检查工作，严格把控教学准备环节质量，聚焦教案规范性、教学目标精准性、教学设计合理性等核心要点，督促教师深耕教学基本功，严把教学课前质量关，为高效课堂开展筑牢基础。

各教研组同步召开分层教学专题研讨会议，立足学生个体差异， 围绕分层教学设计、分层作业布置、分层评价实施等关键内容深入交流探讨，积极探索因材施教的有效教学路径，着力破解学生学习差异化难题，推动精准教学、高效教学落地，助力每一位学生实现个性化成长。

学校专门召集一至六年级全体女同学开展专项女童教育活动，紧扣生理健康教育与预防校园欺凌两大核心主题，用贴合学生年龄特点的方式普及生理健康知识，引导女生正确认识身心成长变化，学会自我呵护； 同时深入讲解校园欺凌的危害、表现及应对方法，强化学生自我保护意识与维权意识，筑牢学生身心安全防护屏障，全力守护女童健康、快乐、安全成长。

为打造整洁优美、文明和谐的校园育人环境，学校组织开展全校卫生大扫除活动，全体师生齐心协力，全面清扫各班卫生区域，细致清理校园墙面污渍、台阶死角等区域，彻底整治校园环境卫生问题。此次大扫除不仅净化了校园整体环境，更在劳动实践中培养了学生的劳动观念、集体责任感与卫生习惯， 以环境育人助力校园精神文明建设，营造舒心惬意的教学生活氛围。

临近清明节，各班级有序开展清明节主题班会活动，通过讲解清明民俗、缅怀革命先烈、追忆英雄事迹、传承红色精神等形式，引导学生深刻理解清明节的文化内涵与精神意义，让学生在感悟传统、铭记历史中厚植家国情怀，传承爱国主义精神，树立正确的历史观、民族观，实现传统文化教育与红色教育的有机融合。

学校召开师德师风建设工作会，深入学习贯彻师德师风建设相关要求，从思想根源上强化教师责任意识与育人初心。会议重点强调校园欺凌防控、校园安全保障及女童健康保护等关键议题，对教师言行规范、育人职责进行再明确，要求全体教师坚守师德底线， 以爱心、耐心与责任心守护学生成长，进一步筑牢师德建设根基，提升教师育人素养。

结合高原地区春季传染病高发特点，在清明节前，校医主动向家长宣传并发放高原传染病防治手册，通过科普传播、资料发放等方式，向家长普及高原传染病防治知识、日常防护要点及应急处理方法。家校协同发力，构建起全方位的健康防护网络，切实保障师生身体健康，为校园安全稳定奠定

坚实健康基础。

日常教学中，学校精心组织“同课异构”教学展示活动。各学科教师围绕同一教学课题，从教学思路、方法设计、课堂互动等方面进行差异化探索，呈现出各具特色的课堂教学模式。通过听课评课、交流研讨，集思广益、取长补短，不仅展现了教师扎实的教学基本功与创新思维，更促进了教师间的专业成长与教学经验共享，有效推动了课堂教学质量提升，为教研工作注入新活力。