青海师范大学
门源县顶岗支教简报
（第三期）
青春筑梦高原 支教赋能成长
——青海师范大学门源县顶岗支教工作
春风拂过门源雪山，支教时光步履铿锵。青海师范大学顶岗支教团队扎根门源教育一线，以三尺讲台为阵地、以教研交流为桥梁、以文体活动为纽带，在教学实践、校际教研、团队建设中全面成长，用青春与热忱书写高原支教的奋进篇章。
教师迅速融入教学常态，精心打磨每一堂课，从备课研课到课堂讲授，从作业批改到课后辅导，全程严谨细致。课堂之上，循循善诱、互动生动，将专业知识与高原学情紧密结合，用清晰逻辑与趣味讲解点燃学生求知热情，以扎实教风展现青师学子的责任担当，在日复一日的教学实践中锤炼教学本领，践行育人使命。
为舒缓教学压力、增进团队情谊，支教教师积极参与学校教职工文体娱乐活动。赛场之上，大家精神饱满、默契协作，在趣味竞技与休闲活动 中释放活力、增进友谊。欢声笑语间，不仅放松了身心、凝聚了力量，更在轻松氛围中加深了与本地教师的交流融合，营造出团结奋进、温馨和谐的育人氛围。
为推动学科教学提质增效，门源县三所高中联合开展物理、生物、化学学科教研活动。支教教师全程深度参与，与各校骨干教师围绕课堂教学优化、实验教学创新、学情分析研判、备考策略研讨等核心议题深入交流。大家分享教学心得、碰撞教研思路、共解教学难题，在跨校交流中拓宽教学视野、提升专业素养，实现资源共享、优势互补、共同进步，为门源高中理科教学高质量发展注入新动能。
支教之路，行而不辍。我校支教学子将继续坚守教育初心，把理论素养转化为教学实效，在教学中成长、在教研中精进、在协作中奋进，以更饱满的热情投身高原教育事业，用实际行动践行勤学修德、为人师表的校训精神，为门源教育事业发展贡献青春力量。
