第二期

兴海县实习分队                                                            带队教师：孔占芳

时间：2026年3月16日

                                             顶岗支教纪实：扎根基层的教育微光

一 、校情速览：数据里的县域中学

  兴海县九年一贯制学校是县域内重点公办义务教育学校 ，现有 35 个教学班、在校生 1739 人，由汉、藏、回等多民族组成，少数民族学生 1481人；师资雄厚，教职工 156 人、专任教师 101人，学历达标 100%，骨干与学科带头人覆盖全学段；校园设施完善，理化生实验室、图书馆、标准化运动场及宿舍食堂配套齐全，实行小初衔接一体化管理与五育并举，办学质量稳居县域前列，先后荣获市、县级多项荣誉，是当地落实义务教育优质均衡发展的核心载体。

二 、师生成就：结对启航的教学日常

本次顶岗支教工作中，九年一贯制中学为我校九位支教教师逐一落实一对一师徒结对，均安排教学经验丰富的骨干教师担任指导教师，确保所学专业与所教学科精准对口，实现专业匹配、精准指导。每位支教教师均已明确承担相应教学课程，正常参与课堂教学与班级管理工作，教学安排规范有序。同时，学校为全体支教教师提供专门住宿，妥善解决居住问题，兴海县教育局发放每月500 元生活补助，用于日常餐饮保障。切实做到了教学有人带、课程有安排、生活有保障，为支教教师安心从教、顺利开展教育教学工作奠定坚实基础。

三 、实践积累：行走中的教育观察

进入顶岗支教阶段，支教教师们迅速融入教学一线，立足县域教育实际 ，开展了扎实而富有成效的教学实践。课堂上 ，支教教师们分工明确 、各展所长，在第一周便展开教学，教师们所授学科覆盖地理、道德与法治、语文、体育等多个门类，将专业知识精准输送至课堂。

在具体课堂教学中，支教教师们各展风采：杨贺岩老师在体育课课堂上，带领三年级学生开展趣味体育游戏，在互动协作中强健体魄 ； 白彩英老师在四年级道德与法治课堂上 ，以鲜活案例为载体，引导学生感知规则、涵养品德；宁智宇老师在七年级地理课堂上，用生动的地图与案例，带领学生探索世界……让不同学科的课堂都充满活力与温度。同时，带教老师到校看望师生，到体育课操场听课和了解解决专业对口情况，调整旦正才旦同学来教授道法课程。

在全体师生的共同努力下，学校教学活动井然有序、纪律严明。无论是课堂纪律的维护 、教学流程的推进 ，还是课间秩序与校园文明的营造，都展现出良好的育人氛围。支教教师们在真实的课堂情境中观察学情、调整教法，在教学实践中积累经验、锤炼师能，切实完成从理论到实践、从书本到课堂的成长蜕变。

第二期撰稿负责人：兴海县九年一贯制学校  白彩英、杨贺岩、宁智宇

审核人：孔占芳