教学科工作职责

 

工作职责：

1.“本科综合改革”项目的申报和建设工作。

2.教学质量标准体系建设工作。

3.教学研究和改革的各项工作。

4.教师教育课程改革项目工作。

5.培养方案原则性意见的修订工作

6.省级以上各类教学改革与研究项目的申报工作

7.精品课程建设和管理工作。

8.学生实践创新活动及技能竞赛项目管理工作。

9.青年教师教学竞赛工作。

10.教学团队建设及管理工作。

11.教学奖励项目的申报、管理工作。

12.教学质量监控与评估工作。

13.教学督导的组织和管理工作。

14.学生信息员的组织和管理工作。

15.教师进修和培训管理工作。

16.教学资源管理平台的建设与管理。

17.“现代教学管理信息系统”的维护和管理。

18.教务处网站的建设与维护。

19.本科毕业生社会需求与培养质量跟踪测量评估。

20.相关制度、文件的制定和修订。

 

科长岗位

1.  负责教学建设与研究科的全盘工作。

2.  负责所分管的具体工作。

3.  处领导交办的其他工作任务。

 

副科长岗位

1.  协助科长开展工作。

2.  负责所分管的具体工作。

3.  处领导交办的其他工作任务。

 

教学建设与研究岗位（1）

1.“本科专业综合改革”相关项目建设和管理工作。

2.教学研究和教学改革项目的相关工作。

3.教师教育课程改革项目工作。

4.培养方案原则性意见的修订工作。

5.省级以上各类教学改革与研究项目的申报工作。

6.新增专业申报工作。

7.相关文件的起草和信息资料的收集、整理、归档工作。

8.处领导交办的其他工作任务。

 

教学建设与研究岗位（2）

1.精品课程建设与管理工作。

2.教学团队建设与管理工作。

3.学生实践创新活动及技能竞赛项目管理工作。

4.青年教师教学竞赛工作。

5.教学奖励项目申报、管理工作。

6.相关文件的起草和信息资料的收集、整理、归档工作。

7.处领导交办的其他工作任务。

 

教学质量监控与评估岗位

1.本科教学质量监控与评估工作。

2.网上评教和全员听课工作。

3.教学质量标准体系建设工作。

4.本科教学质量年度报告的相关工作。

5.参与各类项目评估、验收工作。

6.相关文件的起草和信息资料的收集、整理、归档工作。

7.处领导交办的其他工作任务。

 

师资培训岗位

1.全校师资队伍培训的组织、协调和管理工作。

2.省、校级中青年骨干教师培养的管理与监督工作。

3.短期培训人员安排及经费预算工作。

4.“小岛奖励基金”教师奖项的评审工作。

5.相关文件的起草和信息资料的收集、整理、归档工作。

6.处领导交办的其他工作任务。

 

督导办公室岗位

1.组织安排常规教学检查工作。

2.教学督导的组织和管理工作。

3.学生信息员的组织和管理工作。

4.负责相关文件的起草和信息资料的收集、整理、归档工作。

5.处领导交办的其他工作任务。