学校召开2024年度校级教育教学建设与改革研究项目、一流本科课程（思政课专项）评审会

为全面贯彻党的教育方针政策，落实立德树人根本任务，不断提高我校教育教学建设与改革研究水平，大力推进一流本科课程建设，充分发挥课堂教学主渠道在高校思想政治工作中的作用，提高人才培养质量，促进学校内涵式发展，7月20日下午，教务处组织开展2024年度校级教育教学建设与改革研究项目和校级一流本科课程（思政课专项）的立项评审会，来自青海大学、青海民族大学和青海理工学院的副高级以上职称的10位专任教师担任评委，对我校申报的46项项目进行评审。

教务处负责人汇报了2024年度校级教育教学建设与改革研究项目和校级一流本科课程（思政课专项）的申报情况并宣读评审纪律。教研项目申报人围绕立项背景与意义、项目实施方案等；一流本科课程（思政课专项）负责人围绕课程目标、课程内容和课程创新等进行汇报。评审专家秉承公开、公平、公正的原则，严肃认真评审，最终拟推荐《“思想道德与法治”课“五位一体”闭环耦合教学模式研究》等3项为校级教育教学建设与改革研究项目重点项目、《双碳背景下<基础生态学>课程教学改革与实践》等17项为校级教育教学建设与改革研究项目一般项目，《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程为校级一流本科课程（思政课专项）。

此次评审旨在全面贯彻党的教育方针政策，落实立德树人根本任务，以不断提升学校教育教学水平为目标，全面推进本科人才培养创新发展，引导和鼓励广大教职员工积极投身教育教学建设与改革，助力高校思政课程建设，优化本科课程建设与发展，不断提高人才培养质量。