11月29日至12月2日，教育部普通高校师范类专业认证专家组来我校，对数学与应用数学、汉语言文学、小学教育（全科）等3个师范类专业开展入校认证的现场考查工作。

师范类专业认证专家见面会议

11月30日上午，在图书馆学术报告厅举行了认证专家见面会。会上，学校党委书记毛学荣致欢迎辞，对各位专家莅临我校考查指导表示欢迎和感谢，并对学校基本情况作了介绍。联合认证专家组组长高夯代表进校考查专家组对专业认证工作进行了说明。我校3个认证专业负责人就专业自评材料进行补充说明。会上还观看了学校宣传片《新时代 新师大 新梦想—发展中的青海师范大学》。

校党委书记毛学荣致欢迎辞

联合认证专家组组长高夯对专业认证工作进行说明

在为期三天的入校认证过程中，认证专家紧密围绕“学生中心、产出导向、持续改进”的认证理念，依据标准，遵循规范及要求，共听课看课57节次，调阅毕业论文设计161份，实习档案220份，抽查了31门课程的1644份试卷，查阅校院管理文件教学档案支撑材料等1200余份。访谈学生125人次，教师113人次，专业负责、学院领导及管理人员37人次，相关校领导和职能部门负责32人次，访谈用人单位与校友代表38人次，用人单位代表和校友代表87人次，走访了教务处、教师发展中心、人事处财务处、图书馆、公共资源管理中心、附属实验中学以及3个师范专业相关教育教学设施、实验室、资料室等。

专家组考场现场

12月2日上午，认证专家组举行反馈会。首先，高夯教授代表联合认证专家组对现场考查的基本情况进行了介绍；然后3位师范专业认证组组长分别简要概括了3个认证专业的特色优势，肯定了学校在师范类人才培育上取得的成就，同时也提出了专业存在的共性问题；随后，每位专家组成员分别就所考查专业发展的问题、原因及改进意见建议等做了详细的反馈。

师范类专业认证专家意见反馈会

会上，我校3个师范专业负责人作了表态发言。他们都表示，将秉持谦恭的态度，照单全收，制定切实可行的整改方案并抓好落实。

校党委书记毛学荣代表学校对专家给予我校，特别是3个师范专业建设发展的指导和帮助，表示衷心的感谢。他表示，学校相关部门，学院专业将进一步认真总结、消化专家指导意见，坚决做好整改。学校将以本次考察认证为契机，努力提升师范类专业人才的培养质量，持续推进我校教师教育工作更上新台阶。

教育厅一级巡视员杨发玉代表青海省教育厅对专家组考查指导表示感谢。他指出，本次师范类专业认证考查工作达到了问诊把脉、开良方的目的，为青海师范大学下一步加强师范类专业教育教学和人才培养，乃至学校教育发展指明了方向，提供了路径，给出了方法。他要求，学校要借助对口支援高校优势，以本次师范类专业认证为契机，进一步深化综合改革，强化内涵建设，加强师资队伍建设，优化人才培养模式，加快一流师范本科专业建设步伐，全面提升师范类专业人才培养质量。

教育厅一级巡视员杨发玉讲话

通过本次师范类专业认证，我校将持续以师范类专业认证为抓手，对照认证标准集中优势资源加强师范类专业建设，健全教师教育质量保障体系，建立和完善持续改进、追求卓越的质量文化，切实提高师范专业服务基础教育能力和水平，全面夯实新时代高素质教师培养的基石。