2014年第1期教学简报
作者：崔月香 时间：2014-01-03 点击数：
2013-2014学年第一学期青年教师助教制
培养工作检查情况通报
青年教师助教制培养工作是青年教师成长进步的重要措施，对青年教师的教学能力培养和形成良好的教学习惯均有益处。2013年12月，根据教务处的工作安排，教学督导对教育学院、人文学院、经济管理学院、音乐系、数学系、体育学院、计算机学院、化学系、民族师范学院9个院系14名青年教师助教制培养情况及相关工作进行了全面了解和认真检查。助教的导师们普遍反映，他们所带的助教大多数专业基础知识较扎实，能够努力学习、虚心接受导师提出的意见，教学水平有明显的提高，如音乐系的畅东云、王斌。不少助教不仅一直听导师的课，还积极向导师请教学习，做了大量听课笔记，如经济管理学院的麦志英、音乐系的更松永措等。体育学院曹乐意除认真听取导师指导的体操专选课外，还坚持每周听课两次。民族师范学院范艳焕通过导师的指导，教学能力提高较快。化学系加强实验课教学能力的培养，效果良好。
虽然青年教师助教制的培养取得了一些成效，但也存在一定的不足。院系领导重视程度直接关系着此项工作的顺利开展，助教虽然需要导师的认真培养，但与他们自身的自觉性紧密相关。在检查中有个别助教由于个人原因本学期没有跟导师听课，流于形式。
2013届本科毕业论文检查情况通报
10月底至12月初，学校督导组对我校2013届44个本科专业的毕业论文撰写及答辩工作进行了全面检查。检查的主要内容包括院系毕业论文整体组织工作、论文选题、撰写、论文基本格式、答辩安排、总结工作等。
通过检查我们发现，各院系能够按照《青海师范大学本科学生毕业论文（设计）的规定》要求认真、负责的完成毕业论文撰写、答辩等各项工作，所查材料齐全。
但是从细节上看还存在以下问题，请各院系高度重视，在今后工作中加以改正，不断完善毕业论文管理工作。
一、理科院系主要存在的问题
1.部分论文选题范围较大，个别论文的题目与内容不符，研究内容不具体。
2.封面格式不统一，论文的整体格式没有按照规定要求撰写。
3.无论文目录，参考文献与文中没有对应、无标注。
4.图表的物理意义没有标注。
5.部分专业开题审查表、中期检查表、指导教师评语填写不完整；个别专业缺答辩委员会意见。
6.论文给分过高。
二、文科院系主要存在的问题
1.选题方面：创新不足，从不少学生的“题目来源”来看，其毕业论文题目没有经过深思熟虑，选题比较随意，泛泛而谈，大众、老套的选题比较普遍，不少是应付差事甚至与专业不对口。从“选题意义”栏可以看出，有的学生甚至对自己的选题不知所云。
2.论文指导情况：部分指导教师指导不力，从学生的选题到中期的指导、检查不认真，甚至敷衍了事，在论文撰写过程中要求不严，没严格按照学校毕业论文的撰写要求和基本格式去撰写。论文体列、格式自行其是、花样繁多。有的指导教师所下评语简单、雷同，分值前后不一，自相矛盾。有的评语甚至让学生代写。
3.论文答辩情况：答辩情况记录混乱，没有反映出答辩的场景，有的有问无答，有的与论文答辩无关，有的甚至没有问和答。有不少答辩委员会评语言不及义，反映不出答辩情况。
2014年1月2日
