学校各单位：

为激励和督促教师倾心投入教学，积极进行教学方法改革，努力提高教学质量，学校结合引进的“教学质量管理平台”（以下简称教评系统），继续实施过程评价。现将本学期开展学生网上评教工作的有关事宜通知如下：

一、评价模式

教评系统为三位一体的课堂教学质量评价模式，包括随堂评价、中期评价和期末评价。

1.随堂评价。随堂评价由授课教师本人针对自己所教授课程发起完成，贯穿课堂教学过程始终。授课教师本人针对自己课堂教学情况向听课学生随堂发起评价，了解学生对课堂教学的反馈情况，及时优化教学过程。

2.中期评价。由各学院定期组织开展中期评价，评价结果可用于开课学院和教师查看前一阶段的教学情况。

3.期末评价。期末评价由教务处负责发起，教学活动结束后，对本学期课堂教学质量开展教学评价。

二、评价方法

1.随堂评价：由教师对自己的教学班发送实名或匿名问卷，针对课堂、针对教学进度、针对本课程，教师自主设计评价问题，每次问卷题目不宜太多。要求本学期开设有本科课程的所有教师必须参加随堂评价，且承担的每门次课程开展随堂评价至少4次，由各教研室、开课学院、教务处负责督查。

2.中期评价：中期评价由各学院开展，本学期所有开设的本科课程和教师必须参加评价，具体由学院网上评教管理人员发起，并组织学生进行教学评价。各学院于第10周（10月31日-11月6日）期中考试前进行时间统一的中期评价，此次评价各学院必须参加。中期评价可进行多次，其他中期评价时间由学院自定。各学院要根据教学实际情况设计符合自身的中期评价调查问卷，其中必须包含“课程思政”指标。请于10月26日前将各学院的中期评价调查问卷的纸质版（需领导签字）和电子版报教务处，由教务处和第三方进行审核，审核完成再进行中期评价。请各学院认真制定符合自身教学实际的中期评价调查问卷。

3.期末评价：由教务处于学期末选课前发起，并负责制定期末评价调查问卷。

三、具体要求

1.登陆方式：

第一种：企业微信——工作台——教育教学——教学质量管理平台，进行评价和查看结果。

第二种：手机登陆one.qhnu.edu.cn(青海师范大学统一身份认证) ——业务系统——点击“教评系统”图标，进行评价和查看结果。

第三种：电脑登陆学校信息门户——服务门户——业务系统——点击“教评系统”图标，发布问卷、进行评价及查看结果。

2.各学院要认真做好本学院的随堂评价、中期评价和期末评价工作，为本学院承担本科课程的所有教师必须参加随堂评价、中期评价和期末评价。

3.所有学习本科课程的学生都必须参加随堂评价、中期评价和期末评价，各学院学生参评率必须达到99%，教务处将进行考核。

4.评价结束，由第三方独立完成我校的《课堂教学质量学生网上评价报告》，各学院要针对报告中指出的问题，制定学院改进措施并进行整改。要及时向授课教师反馈评价结果并督促整改，从而确保教学效果提升。

                                                                                                                            教务处

                                                                                         2022年9月16日