为认真贯彻落实学校“依法治校、质量立校、科研兴校、特色强校”的办学思想，进一步深化课堂教学改革，构建高效课堂，形成良好的教学氛围，促进我校教师专业化发展。在10月份的教学活动月中，结合学校“校·本教研”系列活动举行了一系列提高教师综合素质水平的活动。实习生扎西项秀、杨尖措、本措卓玛积极参加了说课，讲课，评课和三笔一画活动。

“说课”是教师钻研教材、探讨教法、不断提高教学水平的有效方法之一。本次教学活动月的说课比赛分为两个阶段，第一阶段是先教研组内进行说课比赛，选出本教研组一名优秀教师，代表本教研组参加校级说课比赛。也就是第二阶段的说课比赛，校级说课比赛。整个活动过程中，大家围绕“教什么，为什么教，怎么教”这三个问题展开对教材教法，学情分析，学法指导等方面的说课；最后由我校校长组织各学科教研组长对参加活动教师说课情况进行评定打分。

本次活动经过第一阶段教研组内初选，第二阶段校级打分评选，最终由3名教师获得说课比赛一等奖，6名教师获得二等奖。

实习生在说课活动中的表现，得到了在校教师和领导的高度肯定，教学活动月的说课比赛有利于提高实习生的自身思想业务素质，在注重用“思维课堂”的理念指导，提高课堂效益方面具有积极的作用。

此外，在2019年10月15日、10月27日十天时间进行了“教师课堂教学大赛”的活动。3名实习生均参与了此次讲课比赛活动。校长、副校长、各科室领导担任了评委，在听课的过程中给予了3名实习生中肯的点评。3名实习生也虚心听取教学经验，及时的作出了教学反思。

赛后，学校对3名实习生进行了意见的反馈，各教研室针对反馈意见开展了课堂教学的讨论，3名实习生自身也进行了有目的的学习和整改。

通过参加讲课比赛，为实习生专业成长过程中提供了一个很好地锻炼的平台，加快了实习生创新理念的步伐，进一步提高了实习生的教学水平，并从中学习到了教育教学相关的技巧与技能。